La ética hacker es la creencia en que compartir información es un bien poderoso y positivo. Hay un deber ético entre los hackers de compartir su experiencia, escribiendo código abierto y facilitando el acceso a la información y los recursos comunicacionales, siempre que sea posible.


En el centro de nuestra era tecnológica se hallan unas personas que se autodenominan hackers. Se definen a sí mismos como personas que se dedican a programar de manera apasionada y creen que es un deber para ellos compartir la información y elaborar software gratuito. No hay que confundirlos con los crackers, los usuarios destructivos cuyo objetivo es el de crear virus e introducirse en otros sistemas: un hacker es un experto o un entusiasta de cualquier tipo que puede dedicarse o no a la informática. En este sentido, la ética hacker es una nueva moral que desafía la ética protestante del trabajo, tal como la expuso hace casi un siglo Max Weber en su obra La ética protestante y el espíritu del capitalismo, y que está fundada en la laboriosidad diligente, la aceptación de la rutina, el valor del dinero y la preocupación por la cuenta de resultados.
Frente a la moral presentada por Weber, la ética del trabajo para el hacker se funda en el valor de la creatividad, y consiste en combinar la pasión con la libertad. 

una herramienta de aprendizaje onlinee basada en la investigación.	webques es una herramienta que nos ayuda a saber más de un tema determinado a través de proyectos de investigación y un proceso para llegar a un objetivo.
Trata de hacer algo con la información	Es una forma de ordenar la información que tenemos y darle un uso adecuado para quien lo necesita.
La webques  fue diseñada para conducirse a través de un dilema, proporcionando en lo posible procesos de formación eficaces integrados en una actividad para el alumno.	En una webques se plantean pregunta y se busca información para resolverlas proporcionando al alumno trabajo e interés sobre un tema.
A los alumnos se les puede motivar muy eficazmente cuando se les propone la formulación de hipótesis o resolución de problemas de la vida real. Se enfrentan a una tarea auténtica, no a algo que solamente tiene lugar en los libros.	A los alumnos les motiva cuando la webques busca resolver preguntas que a ellos les interesa en la vida real
Estamos en la era de las Nuevas Tecnologías, y de que podemos y hemos de sacar provecho de lo que ellas nos ofrecen para, de una manera altamente productiva

Cuestionario de comunicación educativa

¿Qué finalidad tiene?

R: que con los vídeo juegos son muy buenos porque nos sirve mucho en la educación hoy en día podemos adquirir conocimientos través de los juegos  y también porque nos distraen y nos ayudan a relajarnos

¿Son beneficios o prejudiciales?

Son beneficios porque través de los vídeo juegos podemos aprehender muchas cosas y adquirir conocimientos educativos

También son prejudiciales porque ay muchos niños jóvenes que se vuelven adictos a los vídeo juegos  porque te distraen perdida  y de tiempo de dinero

¿Cómo influyen los vídeo juegos en los niños jóvenes adolescentes e incluso en adultos?

Los  vídeo juegos como en la televisión es qué los vídeo juegos como consecuencia de su estructura repetitiva  y de recompensa  podrían generar una dependencia de los mismos que llevaría a los niños a estar constantemente pendiente del vídeo juego a lo largo del día

 Los adolescentes y los vídeo juegos: este grupo de edad es el primer afectado de la supuesta influencia negativa de los vídeo juegos. Hoy en día comienzan a darse mayores casos consecuencia de este fenómeno de "adicción" o dependencia con el entretenimiento y ocio electrónico

¿El uso de vídeo juegos puede ser determinante en el buen desempeño de  las tecnologías?

Grupo de adolescentes y jóvenes que dedicaban largas horas a la programación de todo tipo de aplicaciones. Por ejemplo en vídeo juegos te pueden ayudar a desarrollar tus habilidades por competencias como adolescentes

¿Tú qué opinas de aplicar los vídeo juegos como estrategias didáctica ¿Por qué?

Pues yo opino que los vídeo juegos son una buena estrategia para la educación porque puedes aprehender y adquirir conocimientos través de los juegos didácticos…

17/03/2015

Universidad del golfo de california

NOMBRE: MIRELLA MAURICIO GUZMÁN

FACILITADORA: PATRICIA WOODWARD JIMENES

MATERIA: COMUNICACIÓN EDUCATIVA

LICENCIATURA: PEDAGOGÍA

Introducción de los vídeos de comunicación

Adicción a los vídeo juegos de lo jóvenes niños y hasta adultos se vuelven adictos a los vídeo juegos porque se la pasan todo el día en los vídeo juegos Internet televisión o en redes sociales et.

Cuando te enfocas en los vídeo juegos te vuelves adicto cuando una persona te está ablando ya ni la escuchas no te das cuenta de lo que esta pasando hacia tu alrededor con las demás personas

Pero también los vídeos juegos y todas las redes sociales tienen una parte muy importante y te ayudan muchísimo para la educación porque te facilitan la comunicación con las demás personas y te aportan información para la educación y hoy en día debemos utilizar las redes sociales porque son muy importantes para los seres humanos y estudiantes

Cómo  influyen  los vídeo juegos bueno los vídeo juegos también nos distraemos nos divertimos

Incluso hay muchos jugos educativos y tienen mejores resultados que las personas que no juegan los vídeo juegos y nos ayudan a tener habilidades la mayoría de los jugadores tienen entre 16 y 29 años y juegan 5 horas a la semana

Hay algunas personas y parejas que juegan con sus hijos y lo hacen para que los niños se diviertan y se distraigan

Qué pasa con las personas que no juegan es porque no tienen tiempo creen que los vídeo juegos son para niños otras personas les parece que son aburridos y que es violentos el motivo de los vídeo juegos es la diversión

Los vídeo juegos sirven para estimular la inteligencia 

Andamio cognitivoo. Cuentos para pensar. Jorge Buccay. Nombre del alumno: _MIRELLA MAURICIO GUZMAN___________________________________________
problemas que enfrenta el autor (significado de los cuentos)	animarse a volar. su hijo lo motivaba para que para empezar un nuevo camino es como quitarse el miedo para enfrentar las cosas el elefante encadenado . se trata de que el elefante se sentía muy débil para poder zafarse de aquellas cadenas que estaba encadenado le pensaba mucho para poder zafarse de la cadenas. obstáculos . que un quiere darse por vencido quiere seguir luchando asta pasar sobre ellos.
preocupaciones  (puntos importantes determinantes para el autor, el mensaje de cada cuento)	el buscador: se preocupo tanto al ver las lapidas por tan poquito tiempo que duraron en vida creyendo que solo eran unos niños. el elefante encadenado: el joven que lo vio se sintió preocupado y se preguntaba de cómo no podía lograr escapar. el oso: el rey se da cuenta de que si mataba al sastre perdería su vida y al paso de los días como no lo dejo ir se dio cuenta de que tan valioso son las personas y les ponemos etiquetas sin antes saber como son el buscador: se preocupo tanto al ver las lapidas por tan poquito tiempo que duraron en vida creyendo que solo eran unos niños. el elefante encadenado: el joven que lo vio se sintió preocupado y se preguntaba de cómo no podía lograr escapar. un lugar en el bosque: las personas se preocupaban por no saber cual era lo que oraba el rabino pero aun así asistían cada año a aquel lugar en el bosque y encendían aquella fogata que decían le gustaba a dios y cumplía sus deseos. estrellas y duendes: se preocupaba la rosa pues nadie la admiraba en las rocas que se encontraba y quería que todos la admiraban como el duende.
satisfacciones (relevancia de los mensajes)	animarse a volar: que a pesar de tantas caídas siempre te levantas y para salir a delante como crecer: se da cuenta de lo importante que es tener en cuenta lo que verdaderamente vale mas no su apariencia. amarse con los ojos abiertos: que a la vez es cierto pues nunca conocemos realmente a las personas como son realmente un lugar en el bosque: les cumplía su deseo a aquel grupo de personas que asistían a aquella reunión en el bosque con el fuego que hacían.
conclusión (conclusión, opinión, punto de vista acerca del libro y el rol que representa el autor en el mismo)	muchos de los cuentos que se encuentran en este apartado nos dejan una enseñanza muy valiosa como es en el caso del buscador que e cierto en realidad lo que dejo de enseñanza de lo único que más hemos vivido o que hemos disfrutado para mi me gusto muchísimo haber leído este libro porque nos damos cuenta que en realidad podemos adquirir conocimientos atreves  de  cuentos y de la manera de como no los apliquen.
¿de qué manera se aplica este libro al entorno educativo, familiar y  social? en la manera de cómo lo veas y de cómo aplicas las enseñanzas de lo que te dejan los libros que lees me puso a pensar en muchas cosas y sirve para ponerlo en practica tanto en lo social como en lo familiar y en lo educativo verlo como una practica de enseñanza y el aprendizaje.